경북교육청은 지난달 30일 ‘2030 대전환 대비 중등 교육전문직 정책 연구팀 협의회’를 개최하고, 2030 미래교육 환경 변화에 선제적으로 대응하기 위한 중등교육 정책 추진 방향과 분야 간 협업 방안을 논의했다고 밝혔다.
이번 협의회는 AI와 디지털 전환, 학령인구 감소, 고교학점제 전면 시행 등 급변하는 교육환경 속에서 학생 중심의 미래교육 체제를 구축하고, 중등교육 정책 간 연계성과 실행력을 높이기 위해 마련됐다.
이날 협의회에는 IB 교육과 교육과정, 수업․평가, 진로․진학, 고교학점제, 공동교육과정 등 중등교육 핵심 정책을 담당하는 교육전문직원으로 구성된 정책 연구팀이 참석해 미래교육 정책 추진 방향을 공유하고, 분야별 협업 체계 구축 방안을 심도 있게 논의했다.
참석자들은 △2030 미래교육 대전환에 따른 중등교육 정책 추진 방향 △학생 성장 중심 교육 실현을 위한 정책 간 연계 방안 △부서 및 업무 담당자 간 협업 체계 강화 △학교 현장 중심 정책 지원과 업무 개선 △정기적인 소통과 정보 공유를 통한 협력 문화 조성 등을 주요 안건으로 협의했다.
특히 참석자들은 미래교육은 개별 사업을 각각 추진하는 방식에서 벗어나 교육과정과 수업․평가, 진로교육, IB 교육 등 다양한 정책이 유기적으로 연결될 때 학생 중심 교육이 실현될 수 있다는 데 의견을 같이했다.
이에 정책 담당자 간 지속적인 협력과 정보 공유 체계를 구축하고, 정책 간 연계성을 강화해 학교 현장에서 체감할 수 있는 교육정책을 추진하기로 뜻을 모았다.
또한 정책 추진 과정에서 학교 현장의 의견을 적극 반영하고, 분야별 우수사례를 공유하는 한편 정책 간 중복을 줄이고 시너지 효과를 높이는 협업 체계를 구축해 중등교육 정책의 현장 안착과 실행력을 한층 강화해 나가기로 했다.
경북교육청은 앞으로도 중등교육 정책 담당자 간 협력 네트워크를 지속적으로 운영하며, 정책 간 연계성을 강화하고 학교 현장을 실질적으로 지원하는 미래교육 정책을 추진해 나갈 계획이다.
임종식 교육감은 “2030 미래교육은 어느 한 분야의 노력만으로 완성될 수 없으며, 교육과정과 수업․평가, 진로 교육, IB 교육 등 다양한 정책이 유기적으로 연결될 때 학생의 성장이라는 결실로 이어질 수 있다”라며, “앞으로도 정책 담당자 간 소통과 협업을 더욱 강화해 경북교육의 미래 경쟁력을 높이고, 학생 한 명 한 명의 성장을 지원하는 미래교육을 실현해 나가겠다”라고 말했다.
